ระบบห้องสมุดโรงเรียนและกิจกรรมการอ่าน
โรงเรียนที่ต้องการสร้างวัฒนธรรมการอ่านอย่างเป็นระบบ: การยืมที่เป็นระเบียบ กิจกรรมการอ่าน การประเมิน และรางวัลสำหรับนักอ่าน
เปลี่ยนห้องสมุดจากชั้นหนังสือเงียบๆ เป็นระบบการอ่านที่มีชีวิต: ยืม ติดตาม กิจกรรม ประเมิน และให้รางวัล
ไม่ต้องใช้บัตรเครดิต โปรเจกต์ของคุณพร้อมใช้งานพร้อมระบบครบถ้วนภายในหนึ่งนาที
นี่คือบอร์ดของระบบตามที่คุณจะได้รับ: คอลัมน์ขั้นตอนการทำงานและการ์ดเริ่มต้นที่แสดงขั้นตอนแรก ๆ
งานไหลไปอย่างไรในระบบนี้?
ทุกหัวเรื่องจะเข้าห้องสมุดเป็นการ์ดใน "หัวเรื่อง" ซึ่งบรรณารักษ์บันทึกหมวดหมู่ จำนวนเล่ม และช่วงอายุที่เหมาะสม เมื่อยืมให้นักเรียน การ์ดจะย้ายไป "ยืม" พร้อมชื่อผู้ยืมและวันที่คาดว่าจะคืน และรายการค้างคืนจะถูกติดตามจากคอลัมน์นี้โดยตรง หลังคืน การ์ดจะย้ายไป "อ่าน" หากนักเรียนอยู่ในโปรแกรมการอ่าน ซึ่งติดตามความคืบหน้าของเขาในหนังสือ จากนั้น "กิจกรรมการอ่าน" เมื่อเขาเข้าร่วมกิจกรรมที่เกี่ยวกับหนังสือ — สรุปด้วยวาจา โปสเตอร์ หรือการอภิปรายในชั้นเรียน — จากนั้น "ประเมิน" ซึ่งครูหรือบรรณารักษ์ประเมินความเข้าใจของนักเรียน และสุดท้าย "รางวัล" เพื่อบันทึกคะแนนและรางวัลจูงใจ
ฟอรัมคือเครื่องยนต์ของวัฒนธรรมการอ่าน: ส่วนที่ครูและนักเรียนเสนอหัวเรื่องใหม่สำหรับจัดซื้อ ส่วนสำหรับจัดกิจกรรมการอ่านและการแข่งขันระหว่างห้อง และส่วนที่แสดงสรุปของนักอ่านดีเด่นเป็นแบบอย่างสร้างแรงบันดาลใจ การหารือที่บันทึกไว้ที่นี่สร้างห้องสมุดที่รู้ว่าจะซื้ออะไรและทำไม แทนการซื้อแบบสุ่มปีละครั้ง
ประกาศเติมชีวิตให้ระบบ: ประกาศหนังสือที่ถูกยืมมากที่สุดของเดือน กำหนดการแข่งขันอ่าน ชื่อผู้ชนะรางวัล และรายการหนังสือค้างคืนที่ต้องส่งคืน — ทั้งหมดเผยแพร่อย่างเป็นทางการเพื่อให้นักเรียนและครูเห็นพร้อมกัน
ใครทำอะไร?
บทบาทการปฏิบัติงานในระบบนี้และความรับผิดชอบของแต่ละบทบาทในงานประจำวัน มอบหมายให้ทีมของคุณตามนี้เลย หรือปรับให้เข้ากับลักษณะงานของคุณ
บรรณารักษ์
บันทึกหัวเรื่องใหม่และจัดการการยืม การคืน และรายการค้างคืน และเสนอการจัดซื้อห้องสมุดตามคำขอในฟอรัม
ครู
เสนอหนังสือสำหรับระดับของตน ดำเนินกิจกรรมการอ่านในชั้นเรียน และประเมินความเข้าใจของนักเรียนในคอลัมน์ "ประเมิน"
ผู้ประสานงานกิจกรรมการอ่าน
วางแผนและจัดการแข่งขันและกิจกรรมการอ่านในฟอรัม และจัดการระบบคะแนนและรางวัลและประกาศในประกาศ
ฝ่ายบริหารโรงเรียน
อนุมัติงบประมาณจัดซื้อหัวเรื่อง สนับสนุนพิธีมอบรางวัล และติดตามตัวชี้วัดการอ่านระหว่างระดับชั้น
มีอะไรเตรียมไว้ให้คุณตั้งแต่วันแรก?
หน่วยของระบบ
- งาน — บอร์ดคัมบังพร้อมคอลัมน์ขั้นตอนการทำงานและการ์ดการดำเนินงาน
- ฟอรัม — การสนทนาที่มีการบันทึกไว้ในหมวดที่จัดระเบียบ — การตัดสินใจและองค์ความรู้ไม่สูญหาย
- ประกาศ — เสียงอย่างเป็นทางการของฝ่ายบริหาร — หนังสือเวียนและการแจ้งเตือนที่ถึงทุกคน
หมวดของฟอรัม (4)
- หัวเรื่องที่เสนอสำหรับจัดซื้อคำแนะนำหนังสือใหม่จากครูและนักเรียนพร้อมเหตุผลในการเลือก — ข้อมูลอ้างอิงของบรรณารักษ์ตอนซื้อ
- กิจกรรมการอ่านและการแข่งขันจัดการแข่งขันอ่านระหว่างห้อง: แนวคิด ตาราง การตัดสิน และผลลัพธ์ บันทึกไว้ในที่เดียว
- สรุปของนักอ่านตัวอย่างคัดเลือกจากสรุปและความประทับใจของนักเรียนเกี่ยวกับหนังสือ — สร้างแรงจูงใจให้คนอื่นและเป็นข้อมูลอ้างอิงในการเลือกการอ่าน
- การหารือทั่วไปหัวข้อใดๆ เกี่ยวกับห้องสมุดและวัฒนธรรมการอ่านที่ไม่เข้าส่วนใดส่วนหนึ่ง
«กฎการทำงานในระบบนี้» — ปักหมุดไว้ในฟอรัม
1) ไม่มีการยืมนอกระบบ: หนังสือทุกเล่มที่ออกจากห้องสมุดมีการ์ดใน "ยืม" พร้อมชื่อผู้ยืมและวันคืน 2) หนังสือที่ค้างเกินสองสัปดาห์จะถูกติดตามจากคอลัมน์ "ยืม" และทำเครื่องหมายจนกว่าจะคืน 3) คำแนะนำการจัดซื้อจะเขียนในส่วน "หัวเรื่องที่เสนอสำหรับจัดซื้อ" พร้อมเหตุผลที่ชัดเจน — ไม่มีคำขอด้วยวาจา 4) นักเรียนจะเข้าสู่การประเมินและรางวัลได้ก็ต่อเมื่อมีกิจกรรมการอ่านที่บันทึกลงการ์ด 5) ผลการแข่งขันและชื่อผู้ชนะจะประกาศในประกาศอย่างเป็นทางการหลังบันทึกในฟอรัม 6) สรุปของนักเรียนจะเผยแพร่ในส่วน "สรุปของนักอ่าน" ด้วยความยินยอมของครูและโดยไม่แก้ไขถ้อยคำของพวกเขา
ประกาศต้อนรับ: «ยินดีต้อนรับสู่ระบบห้องสมุด»
ตั้งแต่วันนี้ ห้องสมุดคือระบบที่มีชีวิต: หนังสือทุกเล่มคือการ์ดที่เดินจาก "หัวเรื่อง" ถึง "รางวัล" และนักอ่านทุกคนมีบันทึกที่นับให้ ฟอรัมใช้เสนอหัวเรื่อง จัดการแข่งขัน และแสดงสรุปของนักอ่าน และประกาศใช้กำหนดกิจกรรม ชื่อผู้ชนะ และรายการค้างคืน เริ่มบันทึกหัวเรื่องห้องสมุดปัจจุบัน และอ่านกระทู้กฎการทำงานที่ปักหมุดในฟอรัม
ระบบที่ใกล้เคียงกัน
พร้อมหรือยัง โปรเจกต์แรกของคุณอยู่ห่างแค่สองนาที
สร้างพื้นที่ทำงานฟรีของคุณตอนนี้ และเชิญทีมของคุณก่อนสิ้นวัน