Systeem voor een schoolbibliotheek en leesactiviteit
Een school die een methodische leescultuur wil opbouwen: georganiseerde uitleen, leesactiviteiten, beoordeling en beloningen voor lezers.
Verandert de bibliotheek van stille planken in een levend leessysteem: uitleen, opvolging, activiteiten, beoordeling en beloning.
Geen creditcard nodig — je project staat binnen een minuut klaar met het volledige systeem
Zo ziet het systeembord eruit zoals je het ontvangt: workflowkolommen en startkaarten met de eerste stappen
Hoe verloopt het werk in dit systeem?
Elke titel komt de bibliotheek binnen als kaart in “Titel”, waar de bibliothecaris zijn classificatie, het aantal exemplaren en de passende leeftijdsgroep documenteert. Bij uitlening aan een leerling verhuist de kaart naar “Uitlening” met de naam van de lener en de verwachte retourdatum, en de achterstanden worden direct vanuit deze kolom gevolgd. Na terugkomst verhuist hij naar “Lezing” als de leerling aan het leesprogramma deelneemt, waar zijn voortgang in het boek wordt gevolgd; daarna naar “Leesactiviteit” bij zijn deelname aan een aan het boek gekoppelde activiteit — een mondelinge samenvatting, een presentatie of een klassengesprek; daarna naar “Beoordeling”, waar de leraar of de bibliothecaris het begrip van de leerling beoordeelt; en tot slot naar “Beloning” om de punten en stimuleringsprijzen vast te leggen.
Het forum is de motor van de leescultuur: een sectie waarin leerkrachten en leerlingen nieuwe titels voor aanschaf voorstellen, een sectie voor het organiseren van leesactiviteiten en wedstrijden tussen klassen, en een sectie waarin samenvattingen van uitblinkende lezers worden getoond als inspirerende voorbeelden. De gedocumenteerde discussie hier bouwt een bibliotheek die weet wat ze aanschaft en waarom, in plaats van één keer per jaar willekeurig inkopen.
De aankondigingen blazen het systeem leven in: de aankondiging van het meest uitgeleende boek van deze maand, de datum van de leeswedstrijd, de namen van de prijswinnaars en de lijsten met boeken die te laat zijn en moeten worden teruggebracht — alles wordt officieel gepubliceerd zodat leerlingen en leraren het samen zien.
Wie doet wat?
De operationele rollen in dit systeem en de verantwoordelijkheid van elke rol in het dagelijkse werk — wijs ze toe aan je team zoals ze zijn, of pas ze aan naar jullie situatie.
Bibliothecaris
Registreert nieuwe titels en beheert uitleningen, retouren en achterstanden, en stelt bibliotheekinkopen voor op basis van de verzoeken in het forum.
Leraren
Nomineren boeken voor hun niveaus, voeren de leesactiviteiten in de klas uit en beoordelen het begrip van leerlingen in de kolom “Beoordeling”.
Leesactiviteitencoördinator
Plant en organiseert de wedstrijden en leesevenementen in het forum en beheert het punten- en beloningssysteem dat hij in de aankondigingen bekendmaakt.
Schoolleiding
Keurt het budget voor de aanschaf van titels goed, beschermheert de beloningsceremonie en volgt de leescijfers tussen de leerjaren.
Wat wordt er vanaf dag één voor je klaargezet?
Systeemmodules
- Taken — Een kanbanbord met workflowkolommen en uitvoeringskaarten
- Forum — Gedocumenteerde discussies in georganiseerde secties — beslissingen en kennis gaan nooit verloren
- Mededelingen — De officiële stem van het management — richtlijnen en meldingen die iedereen bereiken
Forumsecties (4)
- Voorgestelde titels voor aanschafNominaties van leraren en leerlingen voor nieuwe boeken met een onderbouwing van de keuze — de referentie van de bibliothecaris bij het inkopen.
- Leesactiviteiten en wedstrijdenHet organiseren van leeswedstrijden tussen klassen: het concept, het schema, de jury en de resultaten, gedocumenteerd op één plek.
- Samenvattingen van lezersGeselecteerde voorbeelden van samenvattingen en indrukken van leerlingen over boeken — een stimulans voor de rest en een referentie bij het kiezen van leesvoer.
- Algemene discussiesElk onderwerp over de bibliotheek en de leescultuur dat niet onder een specifieke sectie valt.
«Werkregels in dit systeem» — Vastgepind op het forum
1) Geen uitleen buiten het systeem: elk boek dat de bibliotheek verlaat, heeft een kaart in “Uitlening” met de naam van de lener en de retourdatum. 2) Een boek dat meer dan twee weken te laat is, wordt vanuit de kolom “Uitlening” gevolgd en gemarkeerd tot het wordt teruggebracht. 3) Aanschafnominaties worden in de sectie “Voorgestelde titels voor aanschaf” geschreven met een duidelijke onderbouwing — geen mondelinge verzoeken. 4) Een leerling komt pas in aanmerking voor beoordeling en beloning na een op de kaart gedocumenteerde leesactiviteit. 5) Wedstrijdresultaten en winnaarsnamen worden officieel in de aankondigingen bekendgemaakt na documentatie in het forum. 6) Samenvattingen van leerlingen worden in de sectie “Samenvattingen van lezers” gepubliceerd met toestemming van hun leraar en zonder enige aanpassing van hun formulering.
Welkomstaankondiging: «Welkom bij het bibliotheeksysteem»
Vanaf vandaag is de bibliotheek een levend systeem: elk boek is een kaart die van “Titel” naar “Beloning” loopt, en elke lezer heeft een registratie die voor hem meetelt. Het forum is voor het nomineren van titels, het organiseren van wedstrijden en het tonen van samenvattingen van lezers, en de aankondigingen voor activiteitendata, winnaarsnamen en achterstandslijsten. Begin met het registreren van de huidige bibliotheektitels en lees het vastgepinde onderwerp met de werkregels in het forum.
Vergelijkbare systemen
Klaar? Uw eerste project is twee minuten ver
Maak nu uw gratis werkruimte aan en nodig uw team uit vóór het einde van de dag.