Система школьной библиотеки и читательской активности

Каждое наименование входит в библиотеку карточкой в «Наименование», где библиотекарь документирует его классификацию, число экземпляров и подходящую возрастную категорию. При выдаче ученику карточка переходит в «Выдача» с именем читателя и ожидаемой датой возврата, и просрочки отслеживаются прямо из этой колонки. После возврата она переходит в «Чтение», если ученик в программе чтения, где отслеживается его продвижение по книге, затем «Читательская активность» при его участии в активности, связанной с книгой — устный конспект, стенгазета или классное обсуждение, — затем «Оценка», где учитель или библиотекарь оценивает понимание ученика, и наконец «Награда» для документирования баллов и поощрительных призов.

Форум — двигатель читательской культуры: раздел, где учителя и ученики предлагают новые наименования к закупке; раздел организации читательских активностей и конкурсов между классами; раздел, где выставляются конспекты лучших читателей как вдохновляющие образцы. Задокументированное здесь обсуждение строит библиотеку, знающую, что закупать и зачем, вместо случайной закупки раз в год.

Объявления вдыхают жизнь в систему: книга месяца по выдаче, дата конкурса чтения, имена призёров и списки просроченных книг к возврату — всё публикуется официально и видно ученикам и учителям вместе.